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    2019/04月/28日
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  • 关于开展2019年余杭区民办初中招生 “学习能力测评”工作督查的通知
  • 各相关中心学校、各相关民办学校:

    ? ? ? 根据《2019年余杭区义务教育阶段初中学校招生工作的指导意见》(余教〔2019〕50号)文件要求,2019年民办初中自主招生可采用面谈或学习能力测评的方式,为保证各校学习能力测评工作公正、公平、公开,经研究,决定由属地中心学校安排人员对辖区内开展此项工作的学校进行督查,具体要求如下:

    一、测评时间和地点

    学习能力测评时间统一安排在4月27日8:30至11:30进行,具体时间由各校自主确定,地点在招生学校校内。

    二、测评要求

    学习能力测评主要考核学生学习能力,采用“现学现评”的方式,不得考核学科知识。

    三、督查安排

    序号

    学校

    督查责任单位

    督查员

    1

    信达外国语学校

    南苑街道中心学校

    赵建强

    2

    杭州橄榄树学校

    南苑街道中心学校

    章科建

    3

    树兰实验学校

    东湖街道中心学校

    何明君

    4

    绿城育华亲亲学校

    良渚街道中心学校

    周文琴

    5

    英特外国语学校

    余杭街道中心学校

    汪永贤

    6

    育海外国语学校

    闲林街道中心学校

    王五一

    7

    新明半岛英才学校

    中泰街道中心学校

    姚卫祥

    8

    人大附中杭州学校

    中泰街道中心学校

    吴文伟

    9

    文澜未来科技城学校

    五常街道中心学校

    陆明锋

    ?

    四、督查要求

    (一)各督查员于4月27日当天8:00点前到达督查学校。

    (二)督查工作根据学习能力测评相关要求进行,督查结束后填写《2019年余杭区民办初中招生“学习能力测评”工作督查情况记载表》(详见附件1)签字盖中心学校公章,同时收取该校学习能力测评卷(一份)密封盖学校公章后一并上报区教育局义务教育科。

    (三)督查过程做到认真、严肃,公平、公正。

    (四)各督查员于5月10日对督查学校学习能力测评工作进行回访,并填写《2019年余杭区民办初中招生“学习能力测评”工作回访情况记载表》(详见附件2),签字盖中心学校公章后上报区教育局义务教育科。

    ?

    ?

    附件:1.2019年余杭区民办初中招生“学习能力测评”工作督查情况记载表

    ? ? ? ? ?2. 2019年余杭区民办初中招生“学习能力测评”工作回访情况记载表

    ?

    ?

    ?

    余杭区教育局义务教育科???

    2019年4月25日??????

    ??

    附件1:

    ? ? ? 2019年余杭区民办初中招生

    “学习能力测评”工作督查情况记载表

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    所属镇街:??????????? ????????????????????????日期: ???????????

    ?????????????????????????????????

    测评情况记载

    学校


    参加学生人数


    ?

    督查内容

    督查结果

    (是/否)

    信息公开(至少提前5天学校网站等平台公布测评方式、时间、结果运用等相关内容)。


    在规定时间内完成(4月27日8:30-11:30)。


    测评内容符合规定(采用“现学现评”的方式,不考核学科知识)。


    测评过程公开、公平、公正(测评材料启封前严格按有关保密程序执行;全程录像,录相资料存档半年备查)。



    督查员(签字)_____________

    日期:________年____月____日

    中心学校(盖章)







    此表在测评结束交义务教育科。


    附件2:

    ? ? ? 2019年余杭区民办初中招生

    “学习能力测评”工作回访情况记载表

    ?

    所属镇街:??????????? ????????????????????????日期: ???????????

    ?????????????????????????????????

    回访情况记载

    学校


    录取学生人数


    访

    ?

    回访内容

    回访结果

    (是/否)

    问卷评阅规范(实行集体评卷,对开放性题目和过程性评价,实行多人背靠背评价,综合平均赋分)。


    招生录取工作公平、公正。


    测评材料按规定保管(有专人签收和留档备查;录像材料存档)。


    无群众举报,测评内容内部分析审核无违规行为。



    督查员(签字)_____________

    日期:________年____月____日

    中心学校(盖章)







    此表在回访结束交义务教育科。


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