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    2019/01月/28日
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  • “命”有所思,“题”有所悟
  • ——记许芬英老师2018学年期末来我校讲学活动

    1月23日,杭州市育海外国语学校的所有老师齐聚在研训教室,共同聆听第九届“苏步青数学教育奖”一等奖获得者、浙江省教研室原数学教研员许芬英老师为老师们带来的“试卷命题讲座”专题培训。许老师以“试卷质量标准与命题技术”为主题,从“命题标准”、“命题规范”和”命题技术“三方面向我们讲解如何命制一份高质量的试卷。

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    ? ? ? ?讲座从什么样的试卷是一份好试卷开始讲起,也就是“命题标准”。命题试卷以一致性、科学性、有效性为评价指标。所有学科的试卷命题都力求体现学科特点和新课程理念,以学科课程标准与考试说明为命题依据,能力考察全面有效,难度稳定,内容科学无错。

    ?许老师提出,在命题前,要做好两点准备:一是确定测试框架,即测试的范围和要求;二是依据测试框架制订命题计划,包括题量、题型、难度、制订细目表等,然后再按照程序进行规范命题。命题程序环环相扣,缺一不可,主要包括确定测试的性质、制定学业测试方案、确定命题蓝图、命制试题和评分标准、审题、预测试分析、组卷、划定分数线、施测、质量分析等程序。每次命题试卷都要经过“五审五改磨题”这个过程,即至少五次审核、五次修改、反复磨题才能确保质量。这个过程也是对命题老师的教学理念、专业素养、以及责任心和技术的考验。

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    ?? “命题技术”则是最易出错、又最难发现的一点,对应着命题标准,分为科学性、适标性、难易度、区分度、教育性和可读性几个方面。许老师以一道道错题来做命题技术的示范,形象生动地为各位老师说明的命题技术和反复磨题的重要性。有的题目犯了科学性错误,需要命题老师经过反复推敲才能发现,决不能掉以轻心。

    许老师的讲座让老师们醍醐灌顶,恍然大悟,原来出一份试卷有那么多道程序,有那么多需要对照的标准,也有很多陷阱。一份高质量的试卷,不仅是对老师们专业能力的考验,也是对学生的负责。朱校长也对我们每一位育海的老师提出了命题的高要求,育海的老师也将准确把握标准和命题的一致性,力求将试卷命题走向规范、合理、有效,让育海学子的智慧与能力在试卷中得到更好的发挥。

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